«Добрые игры» — федеральный образовательный проект для дошкольников (3–7 лет), разработанный ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» при поддержке Минпросвещения РФ. С 1 сентября 2026 года внедряется во всех регионах России.
Нормативно-правовая база проекта «Добрые игры» делится на три уровня: федеральный, методический (оператора) и локальный (учреждения).
Федеральный уровень
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» — базовый закон, на который опирается реализация воспитательного компонента в дошкольных организациях.
Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) — определяет содержание и требования к дошкольному образованию, в том числе воспитательную работу, в которую интегрируется проект.
Распоряжение Минпросвещения России от 25.02.2026 № Р-63 «Об утверждении плана мероприятий по повышению эффективности решения воспитательных задач в организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, до 2030 года» — проект «Добрые игры» закреплён в пункте 2.12.5 этого плана.
Федеральный календарный план воспитательной работы — ориентир для тематического планирования занятий.
Методические документы оператора
Концепция проекта «Добрые игры» — методический документ, разработанный Институтом изучения детства, семьи и воспитания в 2025 году по государственному заданию. Содержит цели, задачи, теоретико-методологическое обоснование, структуру комплекта, форматы взаимодействия и порядок работы с семьёй. Размещена на официальном сайте проекта https://добрыеигры.рф/
44 учебно-методических комплекта для двух возрастных категорий (3–5 и 5–7 лет) — включают методические рекомендации для воспитателей, тематические карточки, сценарии бесед, шаблоны творческих заданий и списки рекомендованной литературы. Материалы предоставляются бесплатно.
Параметр проекта "Добрые игры" | Описание параметра проекта "Добрые игры" |
|---|---|
Организаторы проекта | Разработан Институтом изучения детства, семьи и воспитания при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации |
Дата внедрения проекта | Внедряется во всех регионах России с 1 сентября 2026 года |
Аудитория проекта | Проект построен по аналогии со школьными занятиями «Разговоры о важном», но адаптирован специально для детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет |
Форма реализации проекта | Проект не требует отдельного расписания или перестройки воспитательной работы. Материалы включаются в занятия, режимные моменты, прогулки, самостоятельную деятельность и общение с детьми (беседы с детьми, чтение художественной литературы и обсуждение поступков героев, творческие задания (рисование, поделки, коллажи, театрализация), просмотр и обсуждение мультфильмов совместная и самостоятельная игровая деятельность, др.) |
Тематические направления реализации проекта | Занятия строятся вокруг ключевых сфер жизни ребенка: «Моя семья» — изучение родословной, семейных традиций и праздников «Мир вокруг» — воспитание бережного отношения к природе и труду «Народные традиции» — знакомство с фольклором, народными играми и промыслами «Наши герои» — рассказы о выдающихся личностях в истории России «Родина» — формирование чувства принадлежности к стране, интереса к её истории и культуре |
Формы взаимодействия |
|
Взаимодействие с семьей | Проект предусматривает активное участие родителей. В каждой теме разработаны материалы для домашнего закрепления: «Познаём вместе» - краткое описание того, о чём дети узнали в саду, примерные вопросы для обсуждения с ребёнком «Играем вместе» - идеи для игр дома и на улице «Мастерим вместе» - идеи для совместного творчества «Читаем вместе» - рекомендации для чтения детям художественной литературы «Смотрим вместе» - рекомендации для просмотра мультфильмов «Семейное время» - идеи для совместного досуга, экскурсий и прогулок |
Цель проекта
Создание единой ценностной среды ДОО через организацию интегрированной совместной деятельности всех участников образовательного процесса и приобщение детей дошкольного возраста к традиционным компонентам духовно-нравственной культуры многонационального российского общества.
Проект предусматривает — в игровой форме познакомить дошкольников с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями: дружбой, взаимопомощью, уважением, добротой, справедливостью, любовью к Родине, семье и традициям.
Задачи проекта
Сформировать систему ценностей — познакомить детей с понятиями милосердия, справедливости и честности в доступной возрасту форме.
Дать основы патриотического воспитания — пробудить интерес к истории страны, её символам и культурным традициям.
Помочь социализации — развить навыки общения, умение работать в команде и мягко разрешать конфликты.
Укрепить семейные узы — повысить интерес ребёнка к истории собственной